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为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，提高全民族身体素质。体育工作坚持以开展全民健身活动为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。

国家坚持体育为经济建设、国防建设和社会发展服务。体育事业应当纳入国民经济和社会发展计划。 国家推进体育管理体制改革。国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业。

国务院体育行政部门主管全国体育工作。国务院其他有关部门在各自的职权范围内管理体育工作。 县级以上地方各级人民政府体育行政部门或者本级人民政府授权的机构主管本行政区域内的体育工作。

国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年、儿童的身心健康。

国家扶持少数民族地区发展体育事业，培养少数民族体育人才。

国家发展体育教育和体育科学研究，推广先进、实用的体育科学技术成果，依靠科学技术发展体育事业。

国家对在体育事业中做出贡献的组织和个人，给予奖励。

国家鼓励开展对外体育交往。对外体育交往坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，维护国家主权和尊严、遵守中华人民共和国缔结或者参加的国际条约。 第二章　社会体育

国家提倡公民参加社会体育活动，增进身心健康。 社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型多样，遵循因地制宜和科学文明的原则。

国家推行全民健身计划，实施体育锻炼标准，进行体质监测。 国家实行社会体育指导员技术等级制度。社会体育指导员对社会体育活动进行指导。

地方各级人民政府应当为公民参加社会体育活动创造必要的条件，支持、扶助群众性体育活动的开展。 城市应当发挥居民委员会等社区基层组织的作用，组织居民开展体育活动。 农村应当发挥村民委员会、基层文化体育组织的作用，开展适合农村特点的体育活动。

国家机关、企业事业组织应当开展多种形式的体育活动，举办群众性体育竞赛。

工会等社会团体应当根据各自特点，组织体育活动。

国家鼓励、支持民族、民间传统体育项目的发掘、整理和提高。

全社会应当关心、支持老年人、残疾人参加体育活动。各级人民政府应当采取措施，为老年人、残疾人参加体育活动提供方便。 第三章　学校体育

教育行政部门和学校应当将体育作为学校教育的组成部分，培养德、智、体等方面全面发展的人才。

学校必须开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。 学校应当创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动。

学校必须实施国家体育锻炼标准，对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。

学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛，并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。